7月15日下午，数理交叉学科专硕培养提质与本科课堂教学管理专题研讨会在思贤楼424会议室召开。本次会议为教改项目《“破界·共生”——数理交叉学科专硕-学硕协同培养探索》专项研讨活动。研究生院院长王肖烨教授、教学质量监控与评估处处长钱郁教授，数学与信息科学学院院长刘淳安教授出席会议。会议由数学与信息科学学院副院长任爱红主持。
会上，刘喜兰教授致开幕词。数学与信息科学学院副院长任爱红、物理与光电技术学院副院长郑宝兵及硕士生导师代表杨科利分别汇报了本院本科课堂教学运行、专业学位硕士研究生培养建设现状，分享阶段性建设成果与实践经验。
全体参会人员围绕三大核心议题开展深度研讨：一是推进本科课堂精细化管理，聚焦课堂秩序规范、教学模式创新、课程思政有机融合等内容深入探讨；二是抓实专硕培养提质增效，围绕课程优化、实践实训、论文全过程管控、本研教学资源共享梳理提升举措；三是搭建数理两院长效协同育人机制，依托交叉学科优势，探索师资共研、课程共建、难题共解、成果互通的一体化育人新模式。
王肖烨、钱郁、刘淳安分别从研究生教育顶层规划、全校教学质量督导、两院优化人才培养提质层面提出工作要求，强调打破本研分段培养壁垒，压实全员育人责任，推进本研贯通式培养。刘喜兰教授结合研讨共识作总结，统筹部署下一阶段数理交叉协同育人重点工作。本次研讨会明晰本科教学与专硕培养融合落地路径，为打造数理交叉本研一体化育人体系、提升复合型人才培养质量夯实基础。
数学与信息科学学院、物理与光电技术学院硕士生导师和骨干教师参加会议。（文/任爱红 图/孙庆 审核/刘淳安）
